根據(jù)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)2011年工作主要思路及上半年工作要點(diǎn)》及《化學(xué)與生物工程學(xué)院2011年學(xué)生工作主要工作要點(diǎn)》的文件精神，我院以2011“國(guó)際化學(xué)年”為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)2010年學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)的過程及評(píng)比的結(jié)果，我院認(rèn)真總結(jié)了2010年學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)中取得的成績(jī)和存在的不足，今年將繼續(xù)以嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)為工作重點(diǎn)，以“保穩(wěn)定、求發(fā)展、強(qiáng)特色、抓學(xué)風(fēng)、見成效”為工作理念，努力促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此特修訂了《化學(xué)與生物工程學(xué)院“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建、評(píng)比方案》，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)風(fēng)是讀書之風(fēng)、求學(xué)之基、立人之本，更是一所大學(xué)的氣質(zhì)與靈魂。學(xué)生班級(jí)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體，良好的班風(fēng)是良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分。良好的班風(fēng)可潛移默化和有效提升班級(jí)成員對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)；科學(xué)實(shí)際的班級(jí)整體目標(biāo)更可引導(dǎo)和約束班級(jí)個(gè)體成員的行為、促進(jìn)個(gè)體成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立；設(shè)計(jì)班級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)可提高教育管理措施解決問題的針對(duì)性；以人為本，營(yíng)造家庭式的班級(jí)氛圍，倡導(dǎo)班級(jí)的互幫互學(xué)和互相關(guān)愛的團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展，貫徹“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)精神，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)是：整體規(guī)劃學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)，努力構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和學(xué)院建設(shè)的學(xué)習(xí)型班級(jí)工作體系，使班級(jí)成員勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)上互相幫助，你追我趕，見賢思齊；在老師的指導(dǎo)下，自覺學(xué)習(xí)、勤于思考、積極實(shí)踐、認(rèn)真鉆研；考風(fēng)端正，學(xué)科成績(jī)優(yōu)良；全國(guó)統(tǒng)測(cè)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過級(jí)率逐年攀高；班級(jí)活動(dòng)健康向上，豐富多彩；在各項(xiàng)學(xué)習(xí)檢查評(píng)比中，成績(jī)好、進(jìn)步快、獲獎(jiǎng)面廣；優(yōu)秀個(gè)人在學(xué)習(xí)上積極起模范帶頭作用；違紀(jì)現(xiàn)象少；涌現(xiàn)出一批德、智、體、美等各方面素質(zhì)都優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人和典型。
三、創(chuàng)建、評(píng)選時(shí)間安排
（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年4月）
各班結(jié)合自身特點(diǎn)，根據(jù)本文件制定的符合班級(jí)實(shí)際的班級(jí)創(chuàng)建方案，召開創(chuàng)建動(dòng)員班會(huì)，通過班會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員，將此項(xiàng)工作傳達(dá)到每個(gè)人心中，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。根據(jù)學(xué)院的創(chuàng)建方案，制定班級(jí)創(chuàng)建計(jì)劃，并按照創(chuàng)建計(jì)劃積極開展創(chuàng)建工作。
（二）自評(píng)創(chuàng)建階段（2011年5月—2012年4月）
1、在2011年5月1日之前，各班上交“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建方案。
2、在2011年12月30日之前，各班提交創(chuàng)建工作中期總結(jié)。
3、在創(chuàng)建階段結(jié)束之后，各班提交創(chuàng)建工作總結(jié)及相關(guān)材料。
（三）驗(yàn)收、評(píng)比階段（2012年4月）
1、各班根據(jù)本班創(chuàng)建方案和創(chuàng)建成效，以自薦的方式向?qū)W院提出參與評(píng)優(yōu)評(píng)先申請(qǐng)（申請(qǐng)表見附件1、2）。
2、學(xué)院對(duì)班級(jí)上報(bào)參評(píng)“學(xué)習(xí)型班級(jí)”的候選名單進(jìn)行審查，并確定最終名單。
四、創(chuàng)建對(duì)象
2008級(jí)、2009級(jí)、2010級(jí)各班級(jí)
五、組織機(jī)構(gòu)
為了深入開展“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院成立“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：唐超文
副組長(zhǎng)：劉 芳
成 員：劉 仁、涂曉康、豆小紅、汪 倫、薛光遠(yuǎn)、08-10級(jí)各班班主任
六、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備
（1）制定《化學(xué)與生物工程學(xué)院“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建、評(píng)比方案》；
（2）成立化學(xué)與生物工程學(xué)院“學(xué)習(xí)型班級(jí)”創(chuàng)建、評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、宣傳動(dòng)員
（1）召開班主任會(huì)議，明確任務(wù)，統(tǒng)一思想；
（2）召開全體學(xué)生黨員、學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì)，教育他們以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周圍同學(xué)，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（3）各班召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入、細(xì)致的宣傳和發(fā)動(dòng)，集思廣益，出臺(tái)制度，完成班級(jí)的創(chuàng)建方案。
3、組織實(shí)施
(1)結(jié)合實(shí)際，充分聽取班級(jí)成員意見，提出班級(jí)教育管理1年內(nèi)要達(dá)到的科學(xué)實(shí)際的目標(biāo)。要將目標(biāo)題寫在班級(jí)工作日志上。并在班級(jí)內(nèi)倡導(dǎo)和動(dòng)員，做到每個(gè)學(xué)生知曉。目標(biāo)應(yīng)包括：考研上線率、各種獲獎(jiǎng)率、就業(yè)率、黨員人數(shù)、文明宿舍數(shù)量、違紀(jì)率、不及格率、班級(jí)整體氛圍等。
（2）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)教育。每個(gè)班級(jí)必須在班主任主導(dǎo)下在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末各召開班級(jí)專題會(huì)議或座談會(huì)1次。在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面要重點(diǎn)對(duì)經(jīng)常曠課、上課遲到的學(xué)生在全班大會(huì)上提出批評(píng)。在生活紀(jì)律方面，要及時(shí)重點(diǎn)召開經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生、公共秩序和文明禮貌意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生的專題會(huì)議或談心工作，提出紀(jì)律要求和警示。
(3)創(chuàng)造性設(shè)計(jì)和開展班級(jí)特色活動(dòng)。設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)要結(jié)合班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，做到有的放矢。
(4)發(fā)揮下班黨員、班級(jí)黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部、班委的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)建設(shè)中的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生自我管理和自我服務(wù)的能力。可嘗試引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式，選拔出想管理、敢管理，真正想為班級(jí)建設(shè)建功立業(yè)的學(xué)生擔(dān)任班團(tuán)組織成員。
（5）開展“學(xué)習(xí)型寢室”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”評(píng)比等活動(dòng)，將寢室學(xué)風(fēng)表現(xiàn)作為創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)比的重要依據(jù)，推動(dòng)優(yōu)良寢室學(xué)風(fēng)形成。
（6）學(xué)院將定期公布各班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等動(dòng)態(tài)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)班級(jí)管理和建設(shè)。
4、評(píng)比及總結(jié)
學(xué)院對(duì)各班創(chuàng)建情況分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)考核成績(jī)?cè)谇?SPAN lang="EN-US">2名班級(jí)，每班給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并直接推薦參評(píng)校“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”等先進(jìn)集體。將適當(dāng)增加各類獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)評(píng)先比例和黨員發(fā)展的名額。對(duì)考核成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)最后2位的班級(jí)，將適當(dāng)減少各類獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)評(píng)先比例和黨員發(fā)展的名額，且創(chuàng)建工作不得力的干部不得在評(píng)比結(jié)果產(chǎn)生的當(dāng)年度參評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部和發(fā)展入黨。具體增減名額，由院學(xué)工辦根據(jù)實(shí)際情況研究決定。
七、考核內(nèi)容
1、學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況: 包括課堂紀(jì)律、出勤率、考試紀(jì)律、文明宿舍數(shù)量、違紀(jì)率等；
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果: 如主題班會(huì)等宣傳發(fā)動(dòng)情況、有無(wú)計(jì)劃和措施、效果等；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)際水平：課程考試及格率、課程考試優(yōu)秀率、平均績(jī)點(diǎn)；
3、課外科技文化活動(dòng): 主要包括校園課外科技文化活動(dòng)的學(xué)生參與率、次數(shù)、特色等；
4、各班組織的特色活動(dòng)；
5、學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平:如英語(yǔ)四、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試通過率，競(jìng)賽中的成績(jī)?nèi)鐚W(xué)科競(jìng)賽。研究生報(bào)考率和上線率、公務(wù)員報(bào)考率和上線率、就業(yè)率等；
6、學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力: 包括課題立項(xiàng)、科研成果、比賽獎(jiǎng)勵(lì)等。
化學(xué)與生物工程學(xué)院學(xué)工辦
二0一一年三月二十日
