近日，教育部發布了第二批虛擬教研室建設試點名單的通知，全國高校共有218個虛擬教研室入選。由我校張建仁教授牽頭負責的“中西部高校結構設計原理課程群虛擬教研室”成功入選。
虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織形式的重要探索，旨在通過“智能+”路徑，實現跨院、跨校、跨地區的新形態教學組織，以“創新教研形態、加強教學研究、共建優質資源、強化教師培訓”為重要建設任務，引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學，成為打造教師教學發展共同體和質量文化、促進高等教育高質量發展的重要支撐。
“中西部高校結構設計原理課程群虛擬教研室”負責人為國家教學名師、國家“973 計劃”項目首席科學家，骨干成員包括中國工程院院士、全國師德標兵、長江學者、國家優青、全國徐芝綸力學優秀教師等人員，擁有國家級教學團隊，師資力量雄厚。
該虛擬教研室面向國家戰略需求，與9所行業高校與4家企業聯動，開展以結構設計為主線、以提高學生的工程實踐能力和創新能力為目標的課程群建設,構建了"基本理論＋工程實踐”“實際操作＋工程設計”“知識拓寬＋創新應用"等知識體系,探索以科研促教學、著力加強學生工程設計實踐能力和創新能力培養的新模式，打造多校聯企協同育人新范式，推動思政引領、虛實結合、專業交叉、校企共建、科教融合的人才工程創新能力培養模式改革。
學校將以此為契機，持續推進新型基層教學組織建設，探索“智能+”時代新型基層教學組織的建設標準、建設路徑、運行模式、質量保障模式，著力構建多層級、多類型、多形式、重交叉的高水平基層教學組織體系，全面激發教師的教學活力，不斷提升教師教育教學能力，切實推進人才培養高質量發展。
（文/陳麗君、陳伏彬 審/賀暉）
