9月10日至10月10日，為全面配合學(xué)校的迎新工作，讓2012級(jí)新同學(xué)們盡快熟悉和了解圖書館布局、館藏資源和各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更好地利用圖書館資源和服務(wù)，圖書館為全校15個(gè)學(xué)院8000余名新生進(jìn)行了入館教育，從圖書館簡(jiǎn)介、開(kāi)放時(shí)間、館藏布局、服務(wù)指南、書刊組織與利用、館藏書目檢索、服務(wù)流程、規(guī)章制度等作了詳細(xì)的講解，為新生在學(xué)習(xí)和研究中更好地利用圖書館,實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
本次入館教育活動(dòng)，圖書館領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在學(xué)工部（處）的大力支持下，在各學(xué)院的密切配合下，由圖書館讀者輔導(dǎo)部具體組織實(shí)施。教學(xué)方式采用多媒體課件和講解相結(jié)合，融合聲音、圖像等多種元素，并將PPT課件轉(zhuǎn)成視頻，在云塘圖書館二樓大廳循環(huán)播放，全面介紹了圖書館的館藏資源和服務(wù)項(xiàng)目，以及通過(guò)圖書館遠(yuǎn)程檢索系統(tǒng)檢索圖書的方法。培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，都是新同學(xué)最為關(guān)心并且將會(huì)遇到的一些問(wèn)題。畫面的形象生動(dòng)、語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、增加了同學(xué)們觀看的興趣，身臨其境的效果也更加促使同學(xué)們銘記，教育效果較往年明顯增強(qiáng)。
講座結(jié)束后，老師和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，圖書館老師耐心、熱情地解答了同學(xué)們的疑問(wèn)，從同學(xué)們的提問(wèn)中，可以感受到大家對(duì)圖書館所提供的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了濃厚的興趣，對(duì)圖書館全新的服務(wù)模式也充滿了期待，現(xiàn)場(chǎng)交流的氣氛非常活躍。圖書館還精心編寫了《入館指南》，分發(fā)了1400份給新生，并配送1400份《云湖導(dǎo)讀》報(bào)，使新生更加全面地了解圖書館；圖書館閱讀輔導(dǎo)部克服人員緊張的現(xiàn)狀，利用中午時(shí)間加班加點(diǎn)，圓滿完成了任務(wù)，整個(gè)入館教育過(guò)程彰顯了圖書館“一切為了讀者，為了一切讀者，為了讀者的一切”的服務(wù)理念。圖書館將再接再厲做好每一次培訓(xùn)教育活動(dòng)，熱忱歡迎每一位新同學(xué)的到來(lái)。
