5月21日下午，第十二屆“挑戰杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽專家報告會在云塘校區圖書館報告廳舉行。擔任此次報告會的專家丘錫彬是多個省市大學生創新創業導師以及多個國家級與省級創新創業類大賽專家評委。
“中國經濟逐漸發展，需要大學生能夠主動去挖掘更多的就業機會，以創業帶動就業。”丘錫彬娓娓道來。他認為以賽促教是創新創業教育發展的必然，圍繞四個方面對“挑戰杯”大賽進行了深度分析。選題方面，丘錫彬建議參賽團隊選擇最熱點的難題，如政府通告的難題、媒體炒熱的難題、長期積壓的難題，還可選擇有特色的難題，如地緣特色、學校特色、民族特色；評審重點方面，如科研發明制作A類（科技含量較高，制作投入大）要注重先進性、社會性和推廣性；而發明制作B類（投入較少，且為生產技術和社會生活帶來便利的小發明）則需要注重創新性、廣泛性和商業性。自然科學和哲學社科學類學術論文則要關注國家自然科學基金或重大科研項目，并要展示新的視角，提出落實的解決方案。對于參賽作品要點方面，科技發明必須要有實物、說明實驗室所處階段、說明實驗結果或效果、作品制作工藝要精良。談到競賽技巧，丘錫彬說：“參賽作品的資料準備要充足，展板設計應標題醒目，圖文并茂，突出重點，避免羅列，同時口頭陳述要開門見山，盡快將作品要點介紹清楚，回答評委問題要邏輯清晰，內容切題。”報告會最后，丘錫彬對“創青春”全國大學生創業大賽進行了深度解析。
這次專家報告會為各高校參賽選手及科技愛好者深刻解讀了“挑戰杯”競賽，為與會人員展開詳細而又生動的競賽指導，讓參賽選手們對“挑戰杯”大賽有了全方位深層次的了解，以便在下一屆競賽中能有更加充足的準備。（文\陳鈺汀 向津津 圖\黃嘉駿、任思祺）
