4月27日下午，我院在學術報告廳E501舉行了2021年教師課堂思政教學比賽。由院領導、院督導組專家、各系教師代表20人組成的現場評委小組以及前來觀摩的老師共30余人參加。比賽由謝朝華副院長主持。
此次比賽由參賽教師教學課件評比和教師現場教學展示比賽兩部分組成。全院共8名老師參加決賽。決賽得到超星公司技術支持，選手抽簽、評委評分均通過學習通APP進行。8位老師結合自己所教課程，以課程內容為主體，以思政為點睛，一一上臺展現自己的風采。最終夏李君老師獲得比賽一等獎；何昊、張帆帆、陳潔3位老師獲二等獎；劉穎、張在美、熊名寧、高揚4位老師獲三等獎。
針對8位老師的現場展示，院督導組組長胡寧教授做了點評：一是老師不僅要有意識讓思政進課堂，更要隨時隨地思政進課堂；二是要融合。在思政選題和講解上，課堂教學與思政要高度融合；三是要在多手段、多方法、多內容、多技術上多進行思政教學嘗試。
最后，院黨委書記王宏做了總結。他從“看、融、度”三個問題出發，對老師們課堂思政教學方向、方式作出了指導。他說：老師要正確看待思政與課程兩者的關系，要從體用、價值理性與工具理性、道與理三個層面理解、理順、把握二者關系。此外，思政要與課程內容有機融合，思政育人應融于老師之心，融于學生之心，融于課程內容之心。同時，老師還應該把握思政教學中度的問題。例如用多少時間講授思政內容、思政觀點的深與淺以及思政內容時與效等等，從而確保課程思政的協同育人、有效育人。(文/賈郁 圖/李烽 審/王宏）
