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附件一：

長沙理工大學2023年“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽

一、比賽時間：

2023年2月至2023年4月

二、參賽資格

1.凡在舉辦競賽終審決賽的當年6月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生（不含在職研究生）都可申報作品參賽。本校碩博連讀生（直博生）若在決賽當年6月1日以前未通過博士資格考試的，可以按碩士生學歷申報作品。本碩博連讀生，按照四年、二年分別對應本、碩申報，后續則不可申報。每個學生只能申報一件作品。

2.申報參賽的作品必須是距終審決賽當年6月1日前兩年內完成的學生課外學術科技或社會實踐活動成果,可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須是學生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人，但無法區分第一作者的項目，均須申報集體作品。集體作品的作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分至本專科生或碩士研究生類進行評審。畢業設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。

3.參賽作品必須由兩名具有高級專業技術職稱的指導教師（或教研組）推薦，經學校學籍管理、教務、科研、管理部門審核確認。每件作品可由不超過3名教師指導完成。作品初賽申報后，作品題目、項目參與學生、指導教師等關鍵信息不得變動。參賽作品必須于校復賽申報前將項目名稱、參賽學生和指導教師等關鍵信息在學院官方網站主頁上進行不少于 5 天的公示，并將公示截圖加蓋公章隨作品一同報送。多個學院學生合作申報的項目，項目參與學生、學院信息均需在所在學院進行公示。

三、比賽流程

1.初賽階段：2023年2月下旬-3月上旬

各學院結合實際自行組織，廣泛動員，使更多的師生參與到競賽中來。初賽參賽學生人數需占各學院學生總數比例10%、教師參與人數需占各學院在職專任教師總數比例6%、初賽參賽項目總數與學院在校生總數比例需達到1%，并將統計表加蓋公章隨作品一同報送。鼓勵學生跨學院協同創新，但需明確項目主要成員排序，一般以排名第一的學生為項目負責人。各學院在初賽基礎上按學生總數2000人以上者一般不超過8項、2000人以下一般不超過6項的數量，推薦優秀作品參加學校復賽。

請于3月2日前將推選項目的申報表、申報書各一式3份，公示截圖及匯總表紙質檔以學院為單位報送至學生活動中心A304辦公室，電子版發送至[email protected]。項目申報書格式不作統一要求，各項目可根據項目特點和專業特色撰寫，在申報書中需隱去學院、指導老師、作者信息。

2.復賽階段 2023年3月中旬

校團委組織評審專家對各學院推薦項目進行盲評，選拔優秀項目進入決賽。復賽項目均由學院選拔產生，不接受學生個人參賽及其他組織推薦項目。

3.決賽階段 2023年3月下旬-4月上旬

決賽分為現場展示、會議答辯兩個環節。

1.現場展示由各項目按格式要求自行設計內容，校團委組織集中布展，賽事評委現場考察項目并隨機提問。

2.會議答辯根據項目內容分組進行，每個項目由主要負責人進行項目展示說明，并回答評委提問，評委綜合項目文本情況、答辯情況評分。

3.綜合評委打分情況評出特等獎、一等獎、二等獎和三等獎若干。

四、參賽須知

1.主賽道

主賽道參賽作品分為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告、科技發明制作三大類。

1.自然科學類學術論文作者限本科生，鼓勵以第一作者在核心期刊發表的學術論文進行申報。

2.哲學社會科學類圍繞發展成就、文明文化、美麗中國、民生福祉、中國之治等5個組別形成社會調查報告。（詳見附件5：《“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽哲學社會科學類參賽指引》）

3.科技發明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。鼓勵以第一作者發表發明專利的作品參賽。

4.參賽作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審：

（1）動植物新品種的發現或培育，必須有省級以上農科部門或者科研院所開具證明；

（2）對國家保護動植物的研究，必須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響；

（3）新藥物的研究必須有衛生行政部門授權機構的鑒定證明；

（4）醫療衛生研究必須通過專家鑒定，并最好附有在公開發行的專業性雜志上發表過的文章；

（5）涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，必須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。

申報作品應涉及到科學性、先進性、現實意義等方面因素。其中，自然科學類學術論文側重考核基礎學科學術探索的前沿性和學術性，哲學社會科學類社會調查報告側重考核與經濟社會發展熱點難點問題的結合程度和前瞻意義，科技發明制作側重考核作品的應用價值和轉化前景。

2.專項賽道

挑戰杯另設三項專項賽道，通過獨立評審參賽（不與主賽道同時進行），之后另行發布校賽有關通知。

1.“紅色專項”活動旨在鼓勵學生通過社會實踐和實習等形式，學習宣傳貫徹黨的二十大精神、感受新時代中國特色社會主義發展偉大成就、接受紅色教育，形成有真情實感的心得體會、調研報告或視頻圖片等成果（具體要求詳見團中央相關通知：

https://mp.weixin.qq.com/s/3D0AECCSKxCHG1K4nJWFgQ

2.“揭榜掛帥”專項賽道，聚焦科技發展前沿和關鍵核心技術，聚焦哲學社會科學領域的重大課題和現實問題，由政府、企業、科研機構等單位發榜命題，學生團隊揭榜答題。參賽的作品數不設限制，但同一作品不得同時參加主體賽事自然科學類學術論文、哲學社會科學類調查報告、科技發明制作作品評比。

3.“黑科技”活動鼓勵學生提出和論證充滿想象力、創造力的新思路、新方法、新技術。具體要求詳見團中央相關通知：

https://mp.weixin.qq.com/s/0rSbyCX4GgyiLS6AAeWDDA

五、工作要求

1.要充分認識“挑戰杯”課外學術科技作品競賽的重要意義，將其作為學生成長成才的重要平臺來打造，要廣泛動員，認真選拔，既要保證參賽項目質量，也要著力擴大比賽的參與面、受益面、影響力。

2.要結合經濟社會建設和高校改革發展的新形勢、新要求，結合實際，加強指導，提高作品質量。

3.要注重與以往同類大學生學科競賽的銜接，持續發力，打造優秀精品項目。

4.要注重協調各方資源，充分調動專業教師指導學生參賽的積極性，想方設法聯合社會有關方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項目的成果轉化。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件二：

經濟與管理學院第一屆“遠光杯”創新創業大賽

（挑戰杯）報名表

 

 

 

附件三：

經濟與管理學院第一屆“遠光杯”創新創業大賽

（挑戰杯）作品申報書樣本

申報書內容1:

經濟與管理學院第一屆“遠光杯”創新創業大賽申報者情況表

 

附件2：

 

經濟與管理學院第一屆“遠光杯”創新創業大賽項目申報書

 

 

項目名稱：

項目類別：

 

¨ 自然科學類學術論文

¨ 哲學社會科學類社會調查報告

¨ 科技發明制作類A

¨ 科技發明制作類B

 

說 明

1.申報書分作品簡要情況、國內外同類型項目研究情況、作品

具體內容、附件四個部分，其中第一、二部分按固定表格填寫，第三、四部分自行設計格式，填寫完畢后裝訂成一本。

2.學術論文、社會調查報告及所附的有關材料應為中文（若是

外文，請附中文本），以 4 號楷體打印在 A4 紙上，學術論文及有關材料一般應在 8000 字以內，社會調查報告一般應在 15000字以內（文章版面尺寸 14.5×22cm）

A1．申報作品簡要情況（自然科學類學術論文）

 

作品全稱
作品分類	（  ）A.機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等） B.信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等） C.理（包括數學、物理、地球與空間科學等） D.生命科學（包括生物、農學、生態、藥學、醫學、健康、衛生、食品等） E.能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、環保等）
作品撰寫的目的與基本思路
作品的科學性、先進性及獨特之處
作品的實際應用價值與現實意義
論   文   摘   要
作品曾在何時、何地、何種機構舉行的會議或報刊上發表及所獲獎勵
請提供對于理解、審查、評價所申報作品具有參考價值的現有技術及技術文獻的檢索目錄

 

A2．申報作品簡要情況

（哲學社會科學類社會調查報告）

 

作品全稱
作品所屬 領域	（）  A.發展成就 B.文明文化 C.美麗中國 D.民生福祉 E.中國之治
作品撰寫的目的和基本思路
作品的科學性、先進性及獨特之處
作品的實際應用價值和現實指導意義
作 品 摘 要
作品在何時、何地、何種機構舉行的會議或報刊上發表登載、所獲獎勵及相應評定結果
請提供對于理解、審查、評價所申報作品，具有參考價值的現有對比數據及作品中資料來源的檢索目錄
調查方式	□走訪  □問卷  □現場采訪  □人員介紹  □個別交談 □親臨實踐  □會議  □圖片、照片  □書報刊物 □統計報表  □影視資料  □文件  □集體組織  □自發 □其它
主要調查單位及調查數量	省（市） 縣（區） 鄉（鎮） 村（街）； 單位 郵編 姓名 電話 ； 調查單位 個， 人次

A3．申報作品簡要情況（科技發明制作）

 

作品全稱
作品分類	（  ）A.機械與控制（包括機械、儀器儀表、自動化控制、工程、交通、建筑等） B.信息技術（包括計算機、電信、通訊、電子等） C.數理（包括數學、物理、地球與空間科學等） D.生命科學（包括生物、農學、藥學、醫學、健康、衛生、食品等） E.能源化工（包括能源、材料、石油、化學、化工、生態、環保等）
作品設計、發明的目的和基本思路，創新點，技術關鍵和主要技術指標
作品的科學性、先進性（提供技術性分析說明和參考文獻資料，說明作品與現有技術相比是否具有突出的實質性技術特點和顯著進步）
作品在何時、何地、何種機構舉行的評審、鑒定、評比、展示等活動中獲獎及鑒定結果
作品所處階段	(  )A.實驗室階段 B.中試階段 C.生產階段 D. （自填）
技術轉讓方式
作品可展示 形 式	□實物、產品  □模型  □圖紙  □磁盤  □現場演示 □圖片  □錄像  □樣品
使用說明及該作品的技術特點和優勢，提供該作品的適應范圍及推廣前景的技術性說明、市場分析和經濟效益預測
專利申報情況	□提出專利申報 申報號   申報日期  年  月  日   □已獲專利權批準 批準號   批準日期  年  月  日   □未提出專利申請

 

C．當前國內外同類項目研究水平概述

 

 

 

 

 

 

附件四：

“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽

哲學社會科學類參賽指引

習近平總書記深刻指出“哲學社會科學工作者要走出象牙塔，多到實地調查研究，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學問寫進群眾心坎里。”

參賽學生應始終牢記習近平總書記囑托，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，堅持走進實踐深處，觀照人民生活，從中國實踐中來、到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上，準確把握中國式現代化的中國特色和本質特征，圍繞全面建設社會主義現代化國家的目標任務，分為“發展成就”、“文明文化”、“美麗中國”、“民生福祉”、“中國之治”5 個組別，形成有深度、有思考的社會調查報告。其中，“發展成就”可以著眼于構建高水平社會主義市場經濟體制、建設現代化產業體系、全面推進鄉村振興、促進區域協調發展、推進高水平對外開放、科技自立自強等；“文明文化”可以著眼于強化社會主義意識形態、社會文明建設、文化事業和文化產業、文化傳播等；“美麗中國”可以著眼于綠色低碳、污染防治、生物多樣性保護、能源清潔利用等；“民生福祉”可以著眼于建設高質量教育體系、完善分配制度、促進就業、健全社會保障、推進健康中國建設、疫情防控等；“中國之治”可以著眼于全過程人民民主、全面依法治國、維護國家安全、完善社會治理等。

參賽作品總體要求：鼓勵參賽學生認真學習黨的二十大精神，把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，積極弘揚社會主義核心價值觀，結合對經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等方面的要求，用建設性的態度和改革發展的眼光，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，典型調查，以小見大，獨立思考，了解新情況，反映新問題，體認新實踐，研究新經驗，深刻認識國情，拓展時代視野，加深對中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的理解和把握，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養實事求是、以人為本、與時俱進、艱苦奮斗、勇于創新和科學嚴謹的精神，鍛煉運用科學理論認識、分析和解決實際問題的能力。

參賽作品每篇在15000字以內，可自選上述5個組別中的一個報送。為黨政部門、企事業單位所作的各類發展規劃、工作方案和咨詢報告，已被采用者亦可申報參賽，同時附上原件和采用單位證明的復印件和鑒定材料等。