課程的開始，羅亦歐以及各位志愿者們下到各個小朋友的位子上，指導孩子們做暑假作業。輔導對象年齡、學識程度都不一樣，所以每一位小朋友的問題和困難也不盡相同，在交流過程中，志愿者們發現大部分小朋友的漢語水平非常有限，對于拼音的應用以及漢字書寫的筆畫順序存在問題，便把輔導重點放在了更正讀音以及書寫習慣方面。

 課程的后半段，羅亦歐帶小朋友們一起唱少先隊隊歌《我們是社會主義接班人》，并向現場小朋友們提問，是否知道接班人是什么意思。來自社區六年級的小朋友亞森江·買買提帶著稚嫩且生澀的聲音說道：“接班人就是接替別人去完成一件事情。”“是的，家鄉的發展，祖國的日益強大甚至人類社會的進步都是在一代一代人的接力奮斗中實現的，實現中華民族的偉大復興，實現新疆的美麗發展，你們都是接班人！”羅亦歐動情地說道。

 “榆園社區假期培訓班活動開始于2017年，主要輔導對象為本社區小學生和初中生，主要任務是組織本社區返鄉大學生為孩子們輔導功課，本次暑期培訓班已有超過70名孩子報名。”課后，負責社區培訓班的米拉依·吐拉洪老師親切的對我們說道。同時，她高度肯定了一帶一路志愿服務團成員法力克、海東在社區的種種表現，也非常感謝長沙理工大學能源與動力工程學院可以組建這樣一支大學生實踐團，來幫助社區更好地完成各項工作！

 課程結束，小朋友們圍繞在志愿者旁邊，詢問著他們明天是否還會過來，讓志愿者們倍感溫暖和鼓舞。本次活動的順利開展，堅定了團隊成員們開展志愿活動的堅定信念。在與社區小朋友交流中，他們深刻意識到家鄉教育資源不均衡的現狀，也感受到了作為一名新疆大學生的擔當與使命，成員們將以實際行動，詮釋好一名合格建設者和接班人的含義！

                                                                      （文/羅亦歐 圖/法力克、海東、羅亦歐 審/楊雪峰）