為扎實推進本科教育教學審核評估工作，落實學校“十四五”發展規劃相關要求，深化審核評估內涵理解，切實做好本科教育教學審核評估準備工作。9月19日下午，水利學院給排水科學與工程系（設有給排水科學與工程教研室和環境工程教研室）組織全系教師開展“本科教育教學審核評估相關政策學習”活動，教研活動由系主任吳方同主持。

會上，系主任吳方同首先介紹了新一輪本科教育教學審核評估開展的考察要點及其重要性，并強調審核評估的出發點是以學生為本，以提高教育教學質量為目的，全體教師都應有正確的認識，并積極參與投入到學校本科教育教學審核評估準備工作。隨后，吳方同領學了《普通高等學校本科教育教學審核評估（2021-2025）精要導讀》、《湖南省普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2023-2025年）》、《關于深化新時代高等學校評估改革方案》、《普通高等學校本科教育教學審核評估相關政策文件匯編》，通過集中學習，進一步強化了全體老師對新一輪教育教學評估的內涵、實施方案和指標體系等相關知識的理解。最后，教研室老師結合上課的教學情況和存在問題以及教學文檔材料自查情況，暢所欲言，特別是在規范和完善課程文檔的整理等，充分提出自己的看法和一些建議。學校本科教育教學審核評估在即，老師們紛紛表達了勇于擔當、認真對待的決心，貫徹OBE教育理念,認真落實基層教學組織工作。

為了進一步凝聚共識，助力學校本科教育教學審核評估工作有序開展，水利學院制訂了2023年度本科教育教學審核評估相關政策學習計劃。此次給排水科學與工程系教研活動是系列學習計劃的重要一環，通過此次研討會，不僅有力助推學校學院“本科教育教學審核評估”工作的推進，同時使老師們反思自己教育教學過程中存在的不足，以及接下來應該如何更好地開展教學活動，為今后的教育教學工作打好基礎。

[文/張偉 圖/聶小保 審/盛豐]