各學院(系)：
學校于11月份啟動2021屆畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作，請各學院嚴格按照《長沙理工大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理規(guī)定》認真組織實施，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)教師的確定
1、各學院(系)要安排責任心強、有指導(dǎo)經(jīng)驗的中級及以上職稱教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。助教和其它職稱首次只能協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。
2、每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學生人數(shù)，不得超過8人。個別專業(yè)如因特殊原因超過此限額者（人文社科不超過12人，理工科不超過10人），原則上應(yīng)配備輔導(dǎo)教師，并經(jīng)學院主管教學工作負責人審核，報教務(wù)處批準后執(zhí)行。
3、個別平均指導(dǎo)學生人數(shù)較高的專業(yè)，學院可統(tǒng)籌安排相近學科的專業(yè)教師跨專業(yè)指導(dǎo)。
二、選題原則和要求
1.選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，達到綜合訓(xùn)練的基本要求。
工科專業(yè)要結(jié)合本專業(yè)的工程實際問題，培養(yǎng)學生工程意識、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力，并使學生在從事工程設(shè)計時能夠考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。題目避免大而空，難度適中，工作量合理，使學生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過努力在規(guī)定的時間內(nèi)可以完成。
文理類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)采取各種有效的改革措施，充分運用創(chuàng)新性思維，挖掘突出學生知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的前瞻性選題。
2.來自生產(chǎn)、科研、社會實踐課題的比例應(yīng)大于80％，工科專業(yè)以設(shè)計類課題為主，其比例應(yīng)大于70%。鼓勵與校外企、事業(yè)單位合作提出課題，共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）。工程教育認證(評估)專業(yè)應(yīng)滿足認證(評估)專業(yè)的要求。
3.學生在實驗、實習、社會實踐和社會調(diào)查中完成畢業(yè)設(shè)計（論文）比例應(yīng)大于50%。
4.堅持一人一題。對于工作量大的課題，可組織數(shù)名學生協(xié)同攻關(guān)、分工設(shè)計（研究），但須明確一人一子課題，或用副標題區(qū)別。子課題應(yīng)立足于大課題，分別展開。明確每個學生需獨立完成且滿足教學基本要求，工作任務(wù)能保證學生受到全面綜合訓(xùn)練。
5.要求各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題數(shù)目不低于參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學生人數(shù)的1.1倍。
6.各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題或內(nèi)容更新率應(yīng)大于90%，若選擇老題，必須做到“老題新做”，要有新的內(nèi)容和新的要求。
7、由于培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格上的差異，校本部與城南學院學生畢業(yè)設(shè)計(論文）選題在內(nèi)容和要求方面有所區(qū)別。
三、選題與審題組織
1、學院(系)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）選題工作計劃。
2、組織具有畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)資格的教師或校外專家收集并提出畢業(yè)設(shè)計（論文）課題(助教和沒有指導(dǎo)過畢業(yè)設(shè)計的教師不能單獨申報)，也可選擇來自學生在課外科學活動、工程（社會）實踐中的自選課題，或國家、省、校三級創(chuàng)新性實驗項目課題，學生自選課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定，由指導(dǎo)教師按審題程序申報。學院應(yīng)盡可能地安排有科研、工程、實踐教學背景和豐富經(jīng)驗的高級職稱教師和校外專家指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），使我校畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量得到有效提升。
3.組織審題。要求每題過兩道審查關(guān)，即系（室）審查關(guān)和學院審查關(guān)，鼓勵各學院聘請企業(yè)專家參與審題工作。
四、選題與審題工作程序
專業(yè)系（室）召開專題會議，制定方案。根據(jù)本專業(yè)（方向）畢業(yè)生總?cè)藬?shù)（含本部、城南、雙學位）、指導(dǎo)教師人數(shù)，合理安排選題數(shù)量。
1、課題申報。教師登陸（網(wǎng)址：http://xk.csust.edu.cn）,輸入工號和密碼登錄。在實踐模塊中，選擇“畢業(yè)設(shè)計”子模塊，點開菜單，點擊“課題申報管理”，在界面中，點擊 “申請課題按鈕”，進入到課題申報的界面 ，選擇“上課院系”，選擇限報專業(yè)，選擇或填寫課題信息；如果課題面向城南學院學生，“上課院系”選“城南學院”，在“限報專業(yè)”中選“XXX(城)”。題目申報表內(nèi)容務(wù)必選擇或填寫完整。選擇和輸入課題內(nèi)容，單擊“保存”提交，保存后在課題申報列表界面點擊“送審”。選擇課題所在系（專業(yè)）負責審核。
2、課題審批。各專業(yè)根據(jù)選題原則，組織審題，審題小組審核通過后，系主任簽署意見，提交學院審定批準。學院對各專業(yè)提交的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題組織專家集中審定。避免不符合選題原則與要求，或不具備實施條件的課題進入選題庫。
專業(yè)(系)、學院分別使用教務(wù)處分配的管理員賬號登錄，在管理端“待辦事宜”菜單中對課題申報分二級進行審核。
3、學生選題。課題的分配實行雙向選擇，學院、系（教研室）綜合平衡。學生登陸教務(wù)處教務(wù)信息管理系統(tǒng)——實踐環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計，查看課題明細，仔細閱讀課題的主要內(nèi)容、對學生的要求，選擇適合自己的題目，并及時與指導(dǎo)老師溝通。一個學生可以最多選5個題目。選題后等待指導(dǎo)教師確認，教師確認后即選題成功，學生務(wù)必在選題時段內(nèi)，完成選題。
4、各學院教務(wù)干事、指導(dǎo)教師務(wù)必實時了解各階段選題狀況，做好學生選題指導(dǎo)工作，以免學生漏選。
5、課題經(jīng)學生選定后，一般不得更改，如確需更換課題的，學生或指導(dǎo)教師需在中期檢查后一周內(nèi)向?qū)W院提出申請，經(jīng)教學院長批準后由教務(wù)辦統(tǒng)一更改。逾期不受理題目更改。
6、學生選定課題后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時填寫任務(wù)書（教務(wù)處/實踐教學網(wǎng)頁下載），任務(wù)書內(nèi)容與要求必須具體明確，任務(wù)書須經(jīng)系（教研室）審查，教學院長批準后，方可下達給學生。
五、時間安排
主要工作時間節(jié)點
時間安排 |
主要工作項目 |
工作要求 |
負責人 |
2020年11月4日前 |
完成指導(dǎo)教師名單 確定 |
安排責任心強、有指導(dǎo)經(jīng)驗的中級及以上職稱教師。 |
教務(wù)辦、各專業(yè) |
2020年11月5日—12月10日 |
完成課題申報 |
指導(dǎo)教師按選題原則要求完成網(wǎng)上題目申報工作。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2020年12月10日前 |
動員布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作 |
組織師生集中學習畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)文件和要求。 |
各學院、各專業(yè) |
2020年12月18日24:00時前 |
完成審題 |
各學院完成專業(yè)（系）及學院兩級審題。各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題數(shù)不低于參加畢業(yè)設(shè)計（論文）學生人數(shù)的1.1倍。 |
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦、各專業(yè) |
2020年12月22日9:00—12月30日24:00時 |
學生集中選題、教師確認選題學生 |
學院組織畢業(yè)班學生集中網(wǎng)上選題，教師和學生須在該時段及時查看選題結(jié)果。督促學生選題。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2020年12月31日 |
打印選題情況表 |
核對選題情況，有無漏選學生。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
2021年1月8日前 |
下達任務(wù)書 |
指導(dǎo)教師將任務(wù)書下達到學生手中，指導(dǎo)學生開始畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作。 |
教務(wù)辦、各專業(yè)、指導(dǎo)教師 |
六、其它
1、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學生，深入社會，深入生產(chǎn)實踐，深入經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，通過實習調(diào)研，積累第一手資料。
2、各學院要加強學生的學術(shù)道德和學風建設(shè)和宣傳，營造學術(shù)誠信氛圍，并告知學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等學術(shù)不端行為的危害性。同時加大對畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的監(jiān)控力度，學校對本科生畢業(yè)論文進行學術(shù)不端行為檢測。檢測認定有抄襲行為或嚴重抄襲行為的，學校將根據(jù)教育部《學位論文作假行為處理辦法》（〔2012〕第34號）及學校相關(guān)規(guī)定進行處理。
教務(wù)處
2020年10月15日