2024年11月12日，第三期“文新悅談·學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐成長(zhǎng)分享會(huì)”于我校金盆嶺校區(qū)團(tuán)體心理輔導(dǎo)室（九教223）舉辦，漢語(yǔ)言2204班劉紫萱擔(dān)任分享嘉賓，24級(jí)部分學(xué)生代表參與。劉紫萱結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“五個(gè)板塊，一個(gè)總體原則”為出發(fā)點(diǎn)，分別從聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作這三個(gè)方面進(jìn)行了闡述。
對(duì)于四六級(jí)備考，劉紫萱表示，豐富的詞匯量是攻克難題的基礎(chǔ)，平時(shí)應(yīng)多積累高頻詞匯以及萬(wàn)能句型，提升知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí)，在訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)把重心放在自己錯(cuò)誤率相對(duì)高的篇目，反復(fù)聽(tīng)讀、默寫(xiě)。除了常規(guī)英語(yǔ)聽(tīng)讀訓(xùn)練，還可以采用聽(tīng)英文歌、看無(wú)字幕電影等方式來(lái)營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。
互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極提問(wèn)，劉紫萱一一做出解答。在同學(xué)問(wèn)道“如何進(jìn)行單詞聯(lián)想記憶？”時(shí)，她提出在記憶的同時(shí)可以進(jìn)行動(dòng)作的表達(dá)，讓自己可以通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行聯(lián)想。面對(duì)“如何抓住閱讀文章重點(diǎn)？”這一問(wèn)題時(shí)，她表示可以先鎖定答案所在段落，對(duì)重點(diǎn)句子進(jìn)行分析，將選項(xiàng)與文章進(jìn)行一一比對(duì)得出答案。
此次分享會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們收獲頗豐。大家在汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也對(duì)如何備考四六級(jí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
（圖/秦鶴洋 文/唐家歆 一審/楊雅蒙 二審/劉莎 三審/陳仁凱）
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