為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國師德師風建設工作視頻會議精神，落實湖南省教育廳關于印發《“師德師風建設年”推進方案》，提升教職工思想素質和師德水平，營造尊師重教良好氛圍，校工會11月2日下午組織召開師德師風建設工作專題學習會。會議由支部書記郭劍主持。
會上，郭劍領學了《曹世凱、王玉清同志在全省教育系統師德師風建設推進工作視頻會議上的講話》精神，并要求全體教職工要認真自學《湖南省師德師風教育讀本》，尤其是習近平總書記關于教育重要論述，了解師德師風相關教育法規，以“德高為師，身正為范”規范自身言行；同時要對照檢查，自我剖析，真正做到以學促改，以警示典型案例為戒，嚴肅政治紀律和政治規矩，嚴守師德師風底線和紅線，營造風清氣正的育人環境。
交流學習環節，彭霞作了主題發言，她認為提升師德師風是高校工作者的應有之義。教師必須以德立身、以德立學、以德施教、以德育德；堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術身由和學術規范相統一。高校教師需具備堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的知識儲備、強烈的育人意識。作為高校管理者，必須深刻理解并踐行“三全育人”理念。作為工會工作者，一方面要加強自身師德師風，另一方面要通過“師德標兵”等先進個人表彰獎勵，開展系列主題教育活動，主動擔負起學校教職工的師德師風建設工作。
楊雪芹分享了學習心得，她覺得開展師德師風建設教育是一次重要的警示教育，是對教師行為的約束，學校要求全覆蓋非常有必要。師德師風建設離不開教育學習，要深入系統學習，對《讀本》進行精讀，真正做到入腦入心。落實到行動上，要從規范性、教育性、超前性、敬業性等四個方面著手，充分發揮工會在師德建設中的特色和優勢，密切聯系職工群眾的優勢，積極配合黨政部門抓好師德系列教育活動，把工會各項工作都貫穿到育人系統工程中去，真正實現服務教職工的理念。
新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出更高要求，而師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準。通過本次師德師風建設工作專題學習會，校工會將以“知敬畏、守底線、明師德、筑防線”的工作思路貫穿師德師風建設全過程，切實履職盡責，落實教職工師德師風教育職責，為學校“百強”大學建設目標，打造高素質教師隊伍貢獻力量。
（文/楊雪芹 圖/趙慧 審/郭劍）
