“感謝董老師一直以來辛苦的工作，希望疫情早日過去，我們能早點見面，祝身體健康。” 這是土木工程學院工力1902班的同學們在長沙理工大學心理健康教育中心組織開展的線上班級健心活動中寫給身處湖北疫區的班主任董治佑老師的話。
為幫助學生提升疫情心理調適能力，培養積極樂觀心態，科學規劃假期學習生活，疫情防控期間長沙理工大學心理健康教育中心組織各二級院（系）深入開展“同心抗疫 堅定前行”主題線上班級健心活動。此次線上班級健心活動共征集 “手寫武漢加油接力”手寫稿件1000余份，評選“與自己同行”主題優秀VLOG80份，共計651位同學參與溫暖“疫”冬主題留言活動。其中“心理老師伴讀”、“心理老師陪你看電影”活動得到了同學們更多的青睞，截至目前已有超7000余名學生參與活動，線上互動留言超800余條。在心理老師的精心導讀下，同學們學會了從不同角度看疫情對生活的影響。正如一位同學在微信留言中所說：“因為疫情延期開學，我們有了這個難得的機會，能靜下心來多學習，多閱讀，開闊眼界，提升信心！”
各院（系）積極組織線上班級健心活動且各具特色。城南學院物流1901班組織線上觀影活動，并在觀影結束后進行觀后感問卷調研，就觀影后的感受展開熱烈的互動；汽機學院開展“紙筆傳心”活動，各班同學參與 “向湖北地區同學送祝福”活動，每天定時為疫區同學送上溫暖，加油鼓勵，用文字傳遞關懷，傳遞真情；土木學院土木1809班開展了線上寒假故事視頻會議，同學們分享著自己寒假里的故事和心情；材料學院心理輔導謝易真老師為學生錄制疫情心理調試VLOG視頻，計通網絡1902班開展線上新冠病毒肺炎的知識學習！
“不要為了完成任務而完成任務，要承擔起心委的責任，仔細思考這次活動舉辦的意義，如何才能讓同學們獲益，為同學們的心理健康保駕護航。學會尋求班委和老師的幫助，征求大家的意見，合理安排和規劃活動的每個環節，不要自己死磕。”班級活動參與率100%的經管學院信管1701班的心理委員賀晴這樣說到。
“那一點點小小的光，連在一起，就成了暖陽，愿災難過后，我們依然心懷熱望攜手向前！感謝班級開展的線上健心活動，讓我們在這個寒冷的冬日感受到了濃濃暖意！”參與線上班級健心活動的物電學子王嵐東在微信留言中寫道。還有很多同學和王嵐東同學一樣，他們在線上班級健心活動中獲得了抵抗疫情的心理正能量，獲得了不一樣的成長資源和機會，并為了即將到來的學習生活做好準備！
同心抗“疫”，長沙理工大學心理健康教育中心將始終與學子們溫暖同行，共克時艱。
（文/易敏 圖/李子萱 審核/龔勛）
