為總結本學期《大學生心理健康》課程教學工作，促進教師間彼此交流，提升課堂教學效果，培養學生心理健康素養，心理健康教育教研室于6月29日上午在心理健康教育中心團體輔導室組織開展了2023年春季學期《大學生心理健康》教學總結活動。本次活動由心理中心專職教師禹敏主持，全體任課教師參與。
首先，禹敏介紹了上學期《大學生心理健康》學生教學評價的數據分析報告，并進行年度教學工作總結。數據反映，超過93%的學生喜歡《大學生心理健康》課，無論是課程收獲度還是對教師的滿意度，與上學期相比均有增長。學生也對課程提出了建議，希望增加互動，豐富教學內容和方法。隨后，禹敏介紹了清華大學在《心理防御機制》一課中開展的小組活動教學，與會老師積極研討，并針對學生的反饋，依次分享了自己教學中的感受和困惑。
最后，心理中心專職教師盧靈舢介紹了教學文檔撰寫與上傳的規范，傳達了評估中心對教學大綱、教學日歷、教案與課件的最新要求。
與會老師在本次教學活動中展開了充分的討論，以“課堂互動”為核心，分享了自己教學的獨特經驗與創新方法。心理中心專職教師楊爽講述了如何使用“沉默一分鐘”來幫助學生體驗、覺察與表達情緒的過程，盧靈舢分享了自己利用問卷星平臺進行課堂實時測評和互動的經驗。
本次教學總結活動取得圓滿成功，老師們紛紛表示收獲良多。心理健康教育教研室將繼續開展形式豐富的教研活動，鼓勵任課老師學習專業知識和教學技能，讓心理健康課走進學生的內心深處，為學生的心理健康保駕護航。
（文/盧靈舢 圖/曾瑋怡 審核/禹敏）
