姓名：宋巧
性別：女
民族：漢族
政治樣貌：中共預備黨員
學院：水利工程學院
班級：港口航道與海岸工程（國際工程管理）專業1701班
任職經歷：
1.水利工程學院團委副書記
2.國管1701班團支書
3.水利工程學院團委會宣傳部部長
4.大禹之子青年志愿者協會外聯部副部長
5.港航1704班團支書
6.寢室長
所獲榮譽：
1.2018年第二屆全國高校暑假最美實踐團隊入圍團隊獎
2.2019年第三屆全國高校暑期最美實踐團隊人氣團隊獎
3.2019年湖南省第四屆青年志愿服務項目大賽和青年社會組織公益創投大賽銀獎
4.2018-2019學年長沙理工大學三好學生標兵
5.2017-2018學年長沙理工大學三好學生
6.2018-2019學年長沙理工大學五四優秀團學干部
7.2018-2019學年國家獎學金
8.2017-2018學年國家勵志獎學金
9.2018-2019學年長沙理工大學特等獎學金
10.2017-2018學年長沙理工大學一等獎學金
11.2018-2019學年長沙理工大學優秀學生干部
12.2019年長沙理工大學大學生第五屆思想政治理論課研究性學習成果競賽二等獎
13.2018年長沙理工大學大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀調查報告獎
14.2017-2018學年長沙理工大學“愿在長理遇見你”回訪母?；顒佣泉?/span>
15.2019年長沙理工大學水利創新大賽三等獎
16.2018年長沙理工大學第31期入黨積極分子培訓班優秀學員
17.2018-2019學年水利工程學院優秀寢室長
18.2018年水利工程學院水工模型大賽二等獎
19.2017年水利工程學院第十三屆寢室文化節三等獎
自2017年入學以來，在學習過程中，宋巧始終保持勤奮好學的態度，通過深入透徹地分析大學知識結構的組成，找到了一套適合自己的學習方法，專業知識基礎學得十分扎實。在專業課學習方面，她注重建立自己的知識體系，認真對待每一門課程及相關實驗。課堂上積極參與，認真完成每一門課程的學習，她在大一學年便取得英語四六級證書、計算機二級證書，在2018-2019學年里，平均學分績點為3.88，專業內排名1/159，曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校三好學生標兵、三好學生、特等獎學金、一等獎學金等榮譽。
在工作方面，宋巧現任水利工程學院團委副書記、國管1701班團支書，曾擔任水利工程學院團委會宣傳部部長、大禹之子青年志愿者協會外聯部副部長、港航1704班團支書、寢室長等職位，任職期間，積極為同學們服務，認真配合老師工作，與同學們和諧相處，多次被評為長沙理工大學優秀團干、優秀學生干部、優秀寢室長等稱號。在她的任職期間，她主要負責學院微信公眾平臺“水聞天下”、學院官方QQ“水利學工”及學院微博的管理和運營，同時負責學院各類活動的宣傳，在這期間，她參與了水利工程學院迎新晚會、畢業晚會工作、“雷鋒月”等多項活動，學代會、長沙理工大學“新思想”理論達人知識搶答賽宣傳工作等多項工作，此外，還組織開辦了水聞天下上的采訪模塊、電臺模塊等，在任職期間，《歡迎報考長沙理工大學水利工程學院——共治江河湖海，同建綠水青山》閱讀量首次達到一萬以上；“水聞天下”的WCI指數在校、院官方微信公眾號中排名基本穩居前五；其中2019年3月份水聞天下的WCI指數為459，在校、院官方微信公眾號中排名第二，創造了創建公眾號以來最好成績。在擔任團支書期間，她積極帶領班級同學參與學院各向活動，營造健康向上的支部氛圍，在她的帶領下，班級曾獲水利工程學院活力團支部稱號、曾多次在團日活動中獲獎。
在社會實踐方面，2018年暑期她加入了學院社團大禹之子組建的“足遍三湘四水，共護一江碧水”團隊，隊伍以農業面源污染為入手點，在暑期前往洞庭湖水稻種植典型地區岳陽市華容縣進行開展實地調研：據了解，農業面源污染方面在水稻種植過程中尤為突出，因此她們對化肥農藥施用量進行了抽樣調查，計算入水污染物含量，分析了農田化肥施用對洞庭湖區水污染的影響。2019年暑期，大禹之子社團組建了一支關于“農村飲用水”的實踐團隊，這次她帶領了一支隊伍去了婁底雙峰縣周邊的農村深入調研，以湖湘河流生態現狀、飲用水安全、河流污水來源等為主要內容深入農戶與居民家進行了實地調查。連續兩年的三下鄉社會實踐，是她人生的一段重要的經歷，在整個三下鄉中，她不僅結交了一批志同道合的朋友，而且在不斷發現問題，分析問題，解決問題過程中，讓自己有了一個很大的提升。同時，她也逐步了解了很多以前不曾見過的現象和情況，經過走進社會、了解社會，身為預備黨員的她，在這一次次實踐中認清了自己的位置，也理解了習近平總書記所說的“青年大學生要力行，知行合一，做實干家。學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該聯系實際，落實到行動上，做到格物致知、學以致用，以知促行、以行求知?！边@一句話。希望能牢記自己肩上擔負的使命，爭做底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當的有為長理青年。
