創新教育是時代對高校人才提出的更高要求，它貫穿于人才培養的全過程。為了全面營造大學生創新和實踐能力培養的文化氛圍，激發學生創新欲望和激情，我校教務處組織專業技術人員開發研制了“長沙理工大學大學生創新學習交流平臺”，并于2014年6月18日在全校正式啟用。該平臺實現了創新項目管理、創新平臺交流與個人創新空間有機融合，將專家單一的評審模式改變為專家和全校師生共同參與網絡評審大學生研究性學習和創新實驗計劃項目，實現了高校大學生研究性學習和創新實驗計劃項目網路化管理。
該平臺涵蓋了創新動態、大學生研究性學習與創新實驗計劃項目申報與評審、師生創新交流、創新成果的展示、優秀學生創新人物的的展示等八個板塊，通過該平臺的建設以公平公正為導向，建立了科學規范的項目評審體系，實現陽光評審、科學評審。在項目執行階段，通過該平臺公開項目的執行進度和執行效果，管理部門能做到對項目研究的實時監督和管理，改變了傳統人工上交材料事后管理模式。以創新交流平臺為載體，打造了校園創新文化氛圍。通過對項目進行評論，對具體的創新內容進行交流，加強創新團體之間的交流與溝通，建立了項目組成員與指導教師有效溝通平臺，營造了良好創新教育校園環境。
教務處
2014年6月20日
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